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10.3969/j.issn.1671-2684.2009.10.022

善待问题学生

引用
@@ 学生和成人一样有强烈的自尊心.自尊心有"双重性",当它受到保护时会产生积极向上的力量使自己进步;当它受到损伤时,会在逆反心理的支配下使行为反向发展.苏霍姆林斯基曾说过:"教育--这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵."

学生、自尊、宽容

2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2009,(10)

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