魅力动漫心情日记成就学生斑斓生活——小学高年级开展动漫心情日记,促进学生心理健康的实践研究

摘要：

@@ 小学高年级学生正处于由儿童期向青春期过渡的关键阶段,处于心理的骤变期,在成长中容易出现如焦虑、胆小、孤独等心理症状.如何关注小学高年级孩子心理的变化,及早预防和矫正他们的心理问题,让他们愉快地开展学习和生活,已越来越引起教育界和社会的重视.

关键词：动漫心情日记、小学高年级、心理健康

分类号：G444;G623.31;G718.3

在线出版日期：2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39