10.3969/j.issn.1671-2684.2008.20.012
爱自己,激发生命动力——教师心理成长工作坊的案例研究
@@ 随着新课改的推进,中小学心理健康教育日趋整合和渗透,越来越多的中小学教师关注学生心理,也意识到自己的教育教学言行时刻对学生心理产生着影响.所以,教师自身的心理调适、心理成长不仅关乎其身心健康,也对学生健康成长有着极其重要的影响.如何促进教师心理保健,是学校心理健康教育中的一个重要内容.
中小学教师、心理成长、工作坊
G4 ;I20
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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