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10.3969/j.issn.1671-2684.2008.09.022

集体诵经人陶醉朗朗书声平躁心

引用
@@ 我是读经活动的倡导者.十几年前就鼓动学校让孩子们"与圣人为友,与经典同行".我购买的不同形式、不同版本的<弟子规>达八本之多.在一次调研座谈会上,一位班主任惊喜地说:"我们班有几个淘气孩子,经过读经,安稳多了,能坐住了,上课注意力稳定了,学习成绩由后几名达到中等了."这些情理之中、意料之外的收获,在华东师范大学的~项课题研究中也得到证实.

集体、诵经、学习成绩、师范大学、读经活动、座谈会、注意力、班主任、证实、学校、稳定、圣人、课题、经典、华东、购买、调研、版本

J60;B95

2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2008,(9)

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