10.3969/j.issn.1671-2684.2007.17.021
教育以人为本,从尊重人的生命开始
@@ 前不久,在《中国儿童画报》上,读到一篇《一枚硬币》的故事,文章歌颂了一个孩子如何从飞驰的汽车轮下抢出一枚硬币,原因是不愿看到这枚硬币上的国徽被车轮轧过.
教育、以人为本、硬币、车轮、中国、画报、国徽、故事、儿童
K2 ;J2
2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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教育、以人为本、硬币、车轮、中国、画报、国徽、故事、儿童
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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