如何对待好动的孩子

摘要：

@@ 一般来说,大多数幼儿在一定的时期内都会表现出注意力不集中、随意活动频繁、目的性不专一、不易控制自己的情绪、爱发脾气等现象.为此,作为学前教师不应该抱怨,而要施加一些积极的心理影响,对孩子进行正确的疏导和矫正,帮助孩子尽快改掉这些毛病.否则,日积月累养成了习惯,入学后就会对学习产生不良影响.

机标关键词：注意力不集、学前教师、心理影响、不良影响、易控制、目的性、幼儿、养成、学习、情绪、脾气、矫正、活动

分类号：G65;G61

在线出版日期：2006-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55