为辅导关系把脉——试论辅导中情感化关系的突破与理性关系的重建

摘要：

@@ 学校个别心理辅导(以下简称个别辅导)是学校心理健康教育工作中的一个重要组成部分.它是指心理辅导教师(以下简称辅导教师)通过人际沟通,对学生进行一对一心理帮助的过程.个别辅导是一个"助人自助"的过程,也是一个关系构建的过程.在个别辅导中,辅导教师正是通过发展积极的具有辅导功能的关系,协助来访学生更加了解自己、肯定自己,并发挥自身的潜能,有效地面对困扰和处理问题.如此看来,我们似乎可以这样说,建立积极的、有意义的辅导关系是个别辅导的重中之重.

机标关键词：个别辅导、情感化、理性关系、心理辅导教师、心理健康教育工作、个别心理辅导、助人自助、学校、学生、人际沟通、关系构建、组成、潜能、困扰、功能、地面、处理

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39