10.3969/j.issn.1671-2684.2005.12.021
学生自卑的心理观察
@@ 自卑是一种极其有害的心理特征.许多教师因为不了解自卑及其心理的特征,在工作中常常出现对学生自卑的误判,从而带来了工作失误.故而教师准确把握学生的自卑心理就显得十分必要了,如何做好这项工作首先要从对自卑的观察人手.
学生的自卑心理、心理特征、教师、工作失误、误判
G63;B84(中等教育)
2006-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-2684.2005.12.021
学生的自卑心理、心理特征、教师、工作失误、误判
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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