以"案例研讨法"培训为支点构建心理辅导责任制模式

摘要：

@@ 一、问题的提出
我国学校心理健康教育正在发展,各地对加强学生的心理健康教育工作越来越重视.但在一些中小学里,这项工作还没有真正开展起来,原因之一,就是缺乏能够胜任这项工作的师资队伍.

机标关键词：案例、培训、支点、构建、心理辅导、责任制、心理健康教育工作、师资队伍、中小学、学校、学生

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13