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10.3969/j.issn.1671-2684.2005.02.019

随风潜入夜润物细无声--营造校园心理环境的实践与探索

引用
@@ 我们倡导优化校园心理环境的目的在于通过美化的、绿化的、诗化的、情意化的、生态化的校园生态环境体系对学生施加心理影响,提升学生热爱生活、适应环境、善于沟通、勇于进取和创新的心理品质.为此,本文拟就当前各种影响校园心理环境建设的新理念和营造校园心理环境的策略问题做一些深入的探讨.

润物细无声、校园生态、心理环境、勇于进取、学生、心理影响、心理品质、适应环境、环境体系、环境建设、策略问题、生态化、优化、生热、升学、绿化、理念、和营、创新

G43;G48

2005-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2005,(2)

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