学生心理危机监护分级预警制度

摘要：

@@ 江苏省苏州市田家炳中学以为学生提供优质服务为宗旨,关注所有学生的身心健康.学校心理发展中心面向全校学生和教师,负责全体学生心理健康维护的管理和指导工作.为更有效地发挥全体教师和干部对学生心理监护的作用,有效地发挥心理教师的专业作用,保证全体学生得到全体教师及时的心理支持和心理监护,特制定本制度.

机标关键词：学生心理、心理危机、监护、分级、全体学生、学生和教师、心理健康维护、提供优质服务、学校心理、心理支持、心理教师、身心健康、发展中心、定本制度、田家炳、苏州市、江苏省、宗旨、专业、中学

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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