高一学生自我概念调查研究

摘要：

@@ 一、研究背景
21世纪需要的人才必须是具备学会求知、学会合作、学会做人、学会生存、学会关心、学会发展等综合能力的人.造就高素质的复合型人才就需要培养学生积极的自我概念.高中生处于自我同一与混乱的边缘,高一学生更是从初中的懵懂开始向成熟人格过渡.此时外界的环境影响与教育对他们的自我概念产生重大影响.

机标关键词：高一学生、自我概念、复合型人才、综合能力、自我同一、学会做人、学会生存、学会求知、学会合作、学会关心、学会发展、培养学生、环境影响、高中生、素质、人格、教育、过渡、初中、边缘

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25