期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2004.05.004

彰显校园心理环境在心理健康教育中的突出作用

引用
@@ 一、校园心理环境建设的意义 心理环境指对人的一切心理活动、心理行为发生实际影响的环境事实.所谓校园心理环境通常是指学校内部形成的独特的校园空间环境和人文氛围,是校园硬件环境和软件环境的总和.这个环境对人的心理感受、心理体验、身心发展,甚至是对人的学习、生活、交往、成长产生心理影响和行为制约.

校园空间环境、心理环境、硬件环境、学校内部、心理行为、心理影响、心理体验、心理活动、心理感受、身心发展、软件环境、人文氛围、人的学习、环境建设、制约、交往

G44(教育心理学)

2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2004,(5)

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