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10.3969/j.issn.1671-2684.2002.12.008

学校情景中的惩罚

引用
@@ 教育情景中,对于那些不认真学习、调皮捣蛋的学生,违反校纪校规的学生,有不良品德的学生,教师或家长常常会采用惩罚的方式,使他们端正学习态度,养成良好的学习习惯,培养良好的道德品质,树立正确的人生观和世界观.但在实际的运用中,因教师或家长对惩罚的使用要求不是很清楚,常使用惩罚不当,因而达不到预期的目的,甚至事与愿违,产生负面效果.

学校、学习习惯、学生、惩罚、学习态度、校纪校规、使用要求、教育情景、教师、家长、负面效果、道德品质、不良品德、世界观、人生观、运用、养成、培养

G63(中等教育)

2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

18-19,21

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2002,(12)

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