10.3969/j.issn.1671-2684.2002.04.022
消除青少年逆反心理的教育策略
@@ 逆反心理的心理结构及其类型从本质上讲,逆反心理是人的一种特殊的对抗态度,是一种反常态教育要求的心理倾向.逆反心理有正向逆反和负向逆反之分.所谓正向逆反是指对教育和个体发展具有积极意义的逆反心理,反之即为负向逆反.
青少年、逆反心理、心理倾向、心理结构、教育要求、个体发展、态度、对抗
G63(中等教育)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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青少年、逆反心理、心理倾向、心理结构、教育要求、个体发展、态度、对抗
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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