10.3969/j.issn.1671-2684.2002.04.019
小学生高消费的心理分析及对策
@@ 一、小学生高消费的心理分析
1模仿心理小学生兴趣广泛,模仿能力强,分辨能力较差,对新事物无论好坏都想尝试一番.看到别人穿名牌、出入高档场所,自己也跟着去做.由此便形成了高消费.
小学生、高消费、心理分析、学生兴趣、模仿心理、模仿能力、分辨能力、名牌、高档、场所
G62(初等教育)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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