期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2002.04.009

情感的力量

引用
@@ 学习上的成功与失败,人际交往上的和谐与障碍,社会生活的顺利与挫折,都会使中学生产生各种不同的情感体验.心理学研究认为:满意、快乐、喜悦等情感体验能使人头脑清醒、感知范围扩大、记忆敏捷牢固、思维深刻灵活、学习效率提高;不满意、烦躁、痛苦、忧伤等情感体验则会使人头昏脑胀、记忆混乱、注意力分散、思维刻板、学习效率降低.为了培养和保持学生良好的情绪情感,减少学生的学习心理障碍,提高学生的学习效率,我校全面开展了心理咨询与辅导工作.具体做法如下:

学习效率、情感体验、学生、学习心理障碍、注意力分散、心理学研究、成功与失败、心理咨询、效率提高、效率降低、思维、社会生活、人头、人际交往、情绪情感、记忆、辅导工作、范围扩大、中学、生产

G44;B84

2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

22-23,25

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2002,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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