找回自己——一位教师的咨询手记

摘要：

@@ 这个男孩子是我第二次以请帖的方式才约来的
那天在课堂上小组活动时,他为了维护本组的利益竟不讲规则地大声讲话,严重影响了课堂的秩序,也让我不得不发火:"我不喜欢这样的竞争,不喜欢这样不负责任的表现,因为你一个人影响了全班同学的活动,要知道你是在一个集体中,与大家共同活动!"我发现他把自己的头埋到电脑后面不敢抬起,好像有了悔改之意.

机标关键词：教师、咨询、小组活动、课堂上、不发火、秩序、责任、维护、男孩、竞争、讲话、集体、规则、电脑

分类号：G63;TU5

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42