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10.3969/j.issn.1671-2684.2002.03.005

优化学生心理拓宽教育途径——安徽省马鞍山市中小学心理健康教育纪实

引用
@@ 我市心理健康教育一贯坚持"立人、立德、立心"的原则,以预防和发展教育为主导思想,在强化心理健康教育,培养学生的创新精神和合作能力方面做了一些尝试.经过多年的实践与研究,已初步形成了我市中学心理健康教育模式,即"教学-科研"系统,"学校-家庭-社会"系统,"活动-咨询-辅导"系统.具体如下:

优化、学生心理、教育途径、安徽省、马鞍山市、心理健康教育模式、系统、预防和发展、实践与研究、主导思想、培养学生、合作能力、创新精神、咨询、中学、学校、科研、教学、家庭、活动

X83;X52

2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2002,(3)

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