学校心理健康教育存在的主要问题

摘要：

@@ 一、缺乏针对性
学校心理健康教育有其特定的范围和目标,是针对学生的实际而制定的.超越了学校和学生这个实际,学校心理健康教育的目标就会笼统而空洞,内容庞杂而无序,缺乏针对性.由于我国学校心理健康教育起步较晚,在理论研究上主要受西方的影响,我们所运用的方法、技术、手段多数移植甚至完全照搬欧美国家的一套.

机标关键词：学校和学生、心理健康教育、欧美国家、目标、理论研究、运用、移植、无序、空洞、技术、方法

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43