基于单元主题的群文阅读教学探究

摘要：

群文阅读能促进学生的深度阅读.本文分析了 目前阅读教学中存在的问题,介绍了群文阅读的概念,阐述了群文阅读的实施要素,并结合教学案例探讨了如何在高中英语单元阅读教学中实施群文阅读.

关键词：单元主题、群文阅读、深度阅读

所属期刊栏目：44

分类号：G633.33;G427;G25

在线出版日期：2021-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58