例析初中英文小说阅读的指导策略

摘要：

英文小说阅读能够让学生在愉悦的阅读体验中感受语言、发现语言、理解语言和习得语言.本文结合英文小说阅读课例,从优化学生自主阅读任务单、优化小说阅读指导课和优化阅读评价方式三个方面阐述了初中英文小说阅读的指导策略,以此探讨初中英文小说阅读的有效方法.

关键词：英文小说、课外阅读、阅读指导

所属期刊栏目：44

分类号：G623.31;G258.69;G41

资助基金：江苏省中小学教学研究第十三期课题2019JK13-L141

在线出版日期：2021-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：49-54