基于深度学习的初中英语课外阅读分享教学实践

摘要：

初中英语课外阅读是课内阅读的有益补充和延伸,开展基于深度学习的课外阅读分享教学实践不仅可以达到课程标准规定的目标要求,还可以帮助学生建构个人知识结构,锻炼思维能力.本文列举了当前基于深度学习的阅读分享课的若干问题,分析了英语课外阅读分享教学目标和深度学习的内涵与作用,强调了深度学习对于提升英语课外阅读分享教学效果的保障作用,并提出了具体的实施原则和操作策略.

关键词：深度学习、课外阅读、阅读分享

所属期刊栏目：43

分类号：G633.7;G434;F272.91

资助基金：江苏省中小学教学研究第十三期课题2019JK13-L178

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54