论试题命制对学生语言能力和思维品质的考查——以2016～2018年中考英语阅读表达题型为例

摘要：

核心素养是基础教育学科考试评价的重要参照.本文基于30份中考阅读表达文本及文后141个问题,分析了语言能力和思维品质在该题型中的表现与特征,探讨了有效考查语言能力和思维品质的命题形式与命题内容,指出了不利于考查这两个要素的命题方式,旨在优化命题,改进教学.

关键词：命题、中考英语、语言能力、思维品质、阅读表达

所属期刊栏目：42

分类号：G633.41;G424.74;H319.3

在线出版日期：2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58