英语电影欣赏选修课程的学习活动设计
《普通高中英语课程标准(2017年版)》倡导英语教师实践英语学习活动观,着力提高学生的语言学习能力和运用能力.本文在江苏省英语课程基地项目实践应用的背景下,针对教师设计的英语学习活动缺乏语言实践、缺乏文化渗透、缺乏思维开发、缺乏策略指导等问题,以高中英语电影欣赏校本选修课程为例,结合教学实践,从提供应用实践、促进文化探究、引发深层思考、搭建反思平台四个维度,提出了英语电影欣赏课程的学习活动设计建议.
核心素养、电影欣赏、选修课、英语学习活动观
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G622;G451.2;H319.3
江苏省教育科学十三五规划专项课题C-c/2016/02/86
2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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