叙事学理论指导下的叙事性文本解读

摘要：

本文分析了高中英语文本解读中常见的模式化问题,阐述了叙事学中视角、节奏与幅度的基本理论,并对人教版高中英语教材中的叙事性文本进行了分类,呈现了借助视角理论、节奏理论和幅度理论对文本进行有效解读的案例.

关键词：文本解读、叙事性文本、叙事学、视角理论、节奏理论、幅度理论

所属期刊栏目：41

分类号：G633.3;I206.7;G222.3

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：22-28