读后阶段拓展阅读活动探究

摘要：

英语阅读教学的读后阶段主要有读与说、读与演、读与写等活动.本文探讨了在读后阶段增加拓展阅读材料,开展拓展阅读活动的必要性、实施原则以及如何正确选择并合理处理拓展阅读材料,旨在利用拓展阅读发展学生的阅读能力,实现阅读目标,促进学生英语水平的发展.

关键词：阅读教学、读后活动、拓展阅读

所属期刊栏目：41

分类号：G633.41;H319.3;G442

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43