英语学科核心素养的内涵与实践

摘要：

本文分析了中学英语学科核心素养体系的四个内容维度及其关系,阐述了建立核心素养体系的意义,即确立正确的英语学习观念、弥补课程教学目标的不足、培养学生终身发展的意识,并从教师维度、课堂维度和课程维度提出了发展学生核心素养的途径.

关键词：核心素养、实践途径

所属期刊栏目：41

分类号：G633.41;H319.3;G807

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31