基于主线和关键词的阅读教学实践
一、引言
主线常被人们称为线索或者脉络.戴咏梅(2005)认为(教学)主线是指教材中提纲挈领的中心线索;郑春(2013)认为主线是“主要线索”的简称,是指占主导地位或统领事物发展的线索.线索可以表现为主题词,即用来表明文章主题的词或词组.线索的表达方式也可以是课文中的关键词、中心句和中心话题等(戴咏梅,2005).人教版教材中许多课文都有或明或暗的主线,教师应当围绕主线展开教学.
本文将以人教版教材第六模块第二单元的教学为例,阐述如何依据主线、依托关键词设计并实施相关教学活动,从而实现有效阅读教学.
阅读教学实践、关键词
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G633;TP391.1;G254.23
2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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