通过多角度看问题发展学生思维品质的教学实践

摘要：

思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分.本文主要阐述了笔者利用自主开发的文本、视频等课程资源,在课堂中让学生通过阅读文本、观看视频、小组讨论、合作制作海报、全班分享等活动,从不同角度评价曼德拉,从而培养学生的思维品质,发展学生核心素养的实践过程.

关键词：阅读教学、思维品质、核心素养、课程资源开发

所属期刊栏目：40

分类号：G633.41;G421;D61

在线出版日期：2017-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：53-59