英语微课设计中情境链的创设

摘要：

在英语微课中创设情境链能增强微课的表现效果和学生的学习效果.教师在创设情境链时要注意语言知识的表意功能、情境的关联性和衔接性、所选例句的地道性和准确性,以及微课技术的无缝隙融合.

关键词：微课、情境链、情境

所属期刊栏目：40

分类号：G633.91;G434;G712

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38