学思结合教学理念在初中英语阅读课中的实践
一、课例背景
本课例由江苏省盐城中学教育集团盐城市初级中学李蕴智老师执教,在磨课的过程中得到了盐城市教育科学研究院葛连干老师和盐城市初级中学杨津秀老师的指导.该课在2015年江苏省初中英语观摩研讨活动中获得一等奖,授课时长为45分钟.
二、教学分析
1.教学内容分析
本课例的教学内容选自译林版《英语》九年级上册第一模块中的Unit 4.本单元的话题是Growing Up.阅读文章The Shortest Player in the NBA(见文末注)共六段,讲述了NBA退役球星Spud Webb的故事:Spud Webb虽身高只有170cm,但他立志成为NBA球员,从中学开始追梦,尽管屡受挫折,但从不言弃,最终梦圆NBA.文章语言朴实,内容感人,意境励志,语法实用.
教学理念、英语阅读课、初中英语阅读、学思结合、结合教学
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G633.41;G420;H319.3
2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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