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基于文本解读的英语学科核心素养培养

引用
当前的高中课程改革关注课程的育人价值、学生的思维发展以及学科核心素养的培养.阅读教学是英语学科核心素养培养的重要途径,本文通过案例阐述了合理解读文本是有效教学的前提,有助于确定学科素养的整体培养目标.

学科素养、阅读教学、文本解读

40

G633.3;G424.21;I207.22

2017-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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