例谈高中英语阅读教学设计中的问题与对策

摘要：

本文结合课堂实例,从读前活动、读中活动和读后活动三个方面,分析了高中英语阅读教学设计中存在的问题,包括脱离实际、导学脱节、学生主体性地位不突出、教学过程安排不合理、教学活动与教学目标不一致、输入与输出不一致等,并提出了相应的改进建议.

关键词：阅读教学、教学设计、读前活动、读中活动、读后活动

所属期刊栏目：39

分类号：G633.41;G715;G434

在线出版日期：2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：41-45