提高初中英语课堂教学效率的创新教学手段

摘要：

在初中英语课堂教学中,教师应借助开放性问题、串接式语境创设、插入式和顺接式信息追加、“变脸比拼”、角色转换等多种创新教学手段,促进课堂的动态生成,创建记忆线索,丰富语言表达,培养变式思维,实现情感升华,从而活化教学内容,在提升课堂教学广度和深度的同时,增强学生语言学习的自主性,促进其英语学习的可持续发展.

关键词：课堂教学、教学手段、积极思维

所属期刊栏目：38

分类号：G633.3;G434;H319.9

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：34-37