高效课堂教学方法的探究
本文结合案例分析了低效英语课堂教学的成因,并依据高效课堂教学的特征和要求,探究了实现高效英语课堂的方法,指出高效的英语课堂应具有明确的教学目标,重视语言输出的质量,提高学生的参与度,灵活处理教材以及凸显评价的激励功能.这些方法可以有效地调动学生的学习积极性,帮助教师更好地践行课程标准提出的教学理念,全面地提高课堂教学效果.
高效课堂、课程标准、课堂教学、教学目标、语言输出、评价方式
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G642.421;G42;G718.3
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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