试论中小学英语翻转课堂的预学优化

摘要：

预学是翻转课堂教学模式的基本程序.作为特定学科的一项教学活动,预学带有鲜明的学科特色.国外的翻转课堂根据特定的学情需要,从预学与有关因素,尤其是与现代技术的结合面上寻找创新突破口,推出了令人瞩目的预学范式.我国中小学英语教学也应根据本土、本学科的特点,借鉴外来经验与继承传统精华并举,通过创造性地打造预学案来优化预学.

关键词：翻转课堂、预学、导学、微课

所属期刊栏目：38

分类号：G642;G434;G807

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1-6