基于同一话题的高三英语写作教学

摘要：

本文分析了高三英语写作教学存在的问题,结合教学实践提出了基于同一话题的高三英语写作教学途径——话题导入、句式拓展、任务呈现、限时写作和习作自评,并讨论了实施时应注意的事项.

关键词：同一话题、高三英语、写作教学、书面表达、话题写作

所属期刊栏目：36

分类号：G633.412;G459;R955

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：30-35