2011年宁夏高中英语优质课展评活动评析

摘要：

本文评析了2011年宁夏高中英语优质课展评活动,对授课教师在阅读课教学中合理教授词汇和深度分析语篇的尝试予以肯定;同时指出了授课教师在教学目标表述及课堂管理中存在的一些问题,并提出了改进建议.

关键词：词汇教学、语篇教学、教学目标、课堂管理

所属期刊栏目：35

分类号：D83/87;G633.41;G424.21

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：40-44