从试题的难度看课堂教学——以2011年江西省英语中考卷为例

摘要：

本文通过分析2011年江西省中考英语试卷的难度发现,学生的听力理解和阅读理解能力较强,尤其是细节理解能力,但深层理解信息的能力还有待提高,在语境和语篇中灵活运用词汇和语法的能力以及书面表达能力较弱;进而指出应加强学生的语篇理解能力、根据上下文进行逻辑推理和判断的能力以及语言表达能力的训练.

关键词：江西省英语中考卷、难度分析、教学建议

所属期刊栏目：35

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1-7