宁夏高中英语新课程改革的成绩、问题与对策

摘要：

2004年秋,宁夏和广东、山东、海南作为首批实验省份,率先开展普通高中英语新课程实验.英语课改实验情况如何,很有必要对其进行考量和反思.本文在充分调研、访谈、问卷调查的基础上,全面梳理和分析了宁夏高中英语新课程改革的状况,总结了全区高中英语课改取得的主要成绩,同时指出了存在的问题,并提出了对策和建议,这对推动宁夏高中英语课改向纵深发展有一定的现实意义.

关键词：宁夏、高中英语、课程改革

所属期刊栏目：34

分类号：H319;G632.3;G423.07

在线出版日期：2013-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：33-38