期刊专题

运用反思札记培养反思型英语教师的实践与探索

引用
本文回顾了反思型外语教学的发展,在调查研究的基础上,对如何运用反思札记培养反思型英语教师进行了探索,并总结了适合不同反思水平英语教师使用的反思札记的基本内容、形式和要求。

反思札记、反思型教师

G633.41(中等教育)

2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

1-6

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中小学外语教学(中学)

1002-6541

11-1318/G4

2010,(5)

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