高中英语教师教学行动研究系列（九）——培养与提高高中学生英语课外阅读能力的行动研究

摘要：

本文立足教学实际，遵循“提出问题——分析问题——寻求对策——实施行动——效果反馈——调整”的行动研究基本思路，对如何培养和提高高中学生的英语课外阅读能力进行了探索。

关键词：高中学生、课外阅读、行动研究

分类号：G40-03 G623.23(教育学)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：13-18