广州市高中英语新课程学生适应情况的调查及思考

摘要：

本文通过调查和分析广州市高中学生对高中英语新课程改革的适应情况后发现,广州市高中学生对高中新课程标准所提倡的理念有一定的了解,基本能接受根据新课程标准编写的教材和新的课堂教学模式,但同时存在如何培养学生新的学习理念以及如何引导学生优化学习方法等问题.

关键词：高中学生、高中英语、新课程、适应性

所属期刊栏目：30

分类号：G64;G44;G750

在线出版日期：2010-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-19