江西农村初中英语教师素质调查与分析

摘要：

笔者通过对江西省农村初中英语教师素质现状的调查,发现教师的专业水平还有待提高.教师对新课程标准的理念有一定了解,但新理念并未真正转化为教学行为;教师的教学观察能力和科研能力较弱;大多数教师对教师这一职业基本满意,但也有部分教师是迫于生计而被动地选择教师职业的;几乎所有的教师都希望通过继续教育提高自身的素质.

关键词：江西、农村教师、初中英语教师、素质现状、继续教育、培训

所属期刊栏目：29

分类号：G643;G424.21;G71

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24