NSEFC教材中词汇习题的词块因素分析

摘要：

词块理论是近年来应用语言学的重要理论之一.国内外研究表明,词块对语言学习者语言输出的流利程度具有重要影响.笔者通过对NSEFC教材的词汇习题进行分析后发现,该教材习题对词块的关注程度还不够.本文就所发现的问题提出建议,以期为今后英语教材的编写提供参考.

关键词：词块、习题、教材、搭配

所属期刊栏目：29

分类号：G633.41;H319;H08

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5