2005年高考全国卷(1)与江苏卷阅读理解评析
@@ 2005年高考考纲与前几年相比文字简练,篇幅更短(除复习方法部分外),即使是试卷结构和题型完全相同的试卷也有各自的特点.本文试图分析全国卷(1)(以下简称全国卷)和江苏卷的阅读理解试题的共性与个性,读者可以从中领悟其命题原则、设题思路以及2006年的高考走势.
2005年高考、江苏卷、阅读理解、高考全国卷
28
G633.51;H319.3;O441.1
2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
7-10
2005年高考、江苏卷、阅读理解、高考全国卷
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2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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