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中考英语口试对教学的反拨作用

引用
本文旨在通过分析2004年珠海市中考英语口语测试的形式、内容及我校考生的口语成绩,发现当前口语教学中存在的问题,并制定相应的对策以提高学生的口语表达能力.

英语口试、数据分析、常见问题、教学对策

H319.3;G633.41;G434

2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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中小学外语教学(中学)

1002-6541

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2005,(8)

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