阅读教学中交互式教学方法的实践与反思

摘要：

交互式教学是通过对话的方式形成师生之间和生生之间的互动,以使学生掌握阅读策略,并有效提高学生理解能力的一种教学方法.本文将介绍笔者使用交互式教学方法进行阅读教学的实践及体会.

关键词：交互式教学、阅读策略、预测、提问、澄清、总结

分类号：G642.0;G434;H319

在线出版日期：2010-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23