语文单元整体教学的基本内涵与实施路径探析

摘要：

单元整体教学作为落实核心素养的重要途径,在语文教育领域受到了广泛关注.但当前的语文单元整体教学效果仍有待提升,教学难以突破"单篇课文叠加、以单篇课文精讲为主"的局面,根本原因在于教学没有凸显单元"整体性".语文单元"整体性"教学,首先要坚持以核心观念为统领,强调"有核心";其次要设计互相关联的单元学习活动,做到"结构化";最后要让学生经历必要的学习过程,保证"完整性".这样才能将单元整体教学理念转化为有效的教学行为,切实提高语文单元整体教学的实效性.

关键词：语文单元教学、单元整体教学、核心观念、基本问题

分类号：G641;G72;D616

在线出版日期：2024-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6